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Der vorliegende Band - entstanden aus der europäischen Hochschulkooperation im Rahmen des ERASMUS Intensivprogramms EURIDENT („Europa um uns - Europa in uns“) - untersucht nach sozialpsychologischen Vorbemerkungen die in den Lehr- und Ausbildungsplänen festgeschriebenen Vorgaben zur Umsetzung einer „europäischen Dimension“ im Unterricht. Die Vielfalt dessen, was eine „europäische Dimension“ im Unterricht sein kann, wird evident. Zielgruppe: Alle am europäischen Bildungswesen Interessierte.
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Europäische Dimensionen in der Bildungsarbeit, Renate Seebauer
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