Der Wow-Faktor

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Seit einigen Jahren wird weltweit über die Qualität künstlerischer Bildung diskutiert, wobei in Deutschland Theater, Tanz, Musik, Malerei, Literatur und Film in den Mittelpunkt bildungs- und kulturpolitischer Debatten rücken. Anne Bamford von der University of the Arts London hat diesen Diskurs maßgeblich geprägt und 2006 die von der UNESCO in Auftrag gegebene Studie veröffentlicht, die die fundamentale Bedeutung künstlerischer Bildung mit empirischen Daten aus über 40 Ländern belegt. Ein zentrales Ergebnis ist, dass Kinder und Jugendliche nur von qualitativ hochwertigen Angeboten künstlerischer Bildung profitieren – denjenigen mit Wow-Faktor. Diese Studie, die bereits ins Spanische, Koreanische und Norwegische übersetzt wurde, liegt nun erstmals in deutscher Sprache vor, gefördert von der Stiftung Mercator, um den Diskurs in Deutschland zu intensivieren. Die deutsche Ausgabe enthält ein Nachwort von Anne Bamford zu den Entwicklungen seit 2006 sowie einen Essay von Eckart Liebau über die Notwendigkeit künstlerischer Bildung. Die Studie stellt eine wichtige Informationsquelle für Entscheidungsträger im Bildungssektor dar und verdeutlicht die Bedeutung künstlerischer Bildung für Kinder und Jugendliche sowie die daraus resultierenden Konsequenzen.