Bildung? Brauchen wir nicht, wir haben Abitur!

Der Leser darf auf den nachfolgenden Seiten nicht erwarten: eine empirische Analyse zur Vorlage in einem Hauptseminar eine parteipolitische Argumentationsbasis für Wahlkämpfe eine Verteidigung der Eltern und Bildungspolitiker einen Rückblick eines Ausgebrannten eine Beschimpfung der Opfer (alias: Schüler) eine Entschuldigungsrede für eigene oder anderer Täter (alias: Lehrer) Fehler eine Berücksichtigung der vielen erfolgreichen pädagogischen Einzelfälle Political Correctnessein Rezept zur Wund(er)heilung Versprochen wird aber: eine Zustandsbeschreibung der Schulwelt aus der Sicht eines einfachen „lesenden Arbeiters“ ein Zusammenkehren des Schulmülls (aber nicht unter den Teppich, wie es Schulaufsichten oder Ministerien sonst so gerne sehen) eine ehrliche Auseinandersetzung mit dem Thema aus der Sicht von über 30 Jahren praktischer Erfahrung eine plakative Zuspitzung ein Versuch, dies „sine ira et studio“ (ohne Zorn und falschen Eifer) zu probieren (was aber nicht immer gelingt)