Bookbot

Měření a metaměření znalostí

Paramètres

  • 193pages
  • 7 heures de lecture

En savoir plus sur le livre

Tato studie ukazuje, že binomický model chování zkoušeného subjektu v didaktickém testu (Scholastic Achievement Test) je schopen řešit nejenom úlohy, které si vytyčuje klasická teorie testování (CTT), ale i IRT.

Achat du livre

Měření a metaměření znalostí, Stanislav Komenda

Langue
Année de publication
2003
product-detail.submit-box.info.binding
(souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.

Modes de paiement

Personne n'a encore évalué .Évaluer