Školní vzdělávání ve Francii

Analyticko-srovnávací studie Školní vzdělávání ve Francii je sedmou publikací v řadě Školní vzdělávání v zahraničí. Studie, která si zachovává obdobnou strukturu jako předchozí publikace, se opírá nejen o odbornou literaturu, ale také o empirická data autorů získaná pozorováním ve školních třídách a rozhovory s aktéry vzdělávacího systému (učiteli, řediteli, inspektory). Zaměřuje se na klíčové problémy školního vzdělávání. Čeští autoři poskytují pohled na francouzský vzdělávací systém „zvenku“, přičemž se věnují vzdělávací politice, charakteristice systému, profesi učitele, kurikulu, evaluaci, spravedlnosti ve vzdělávání, jazykovému vzdělávání a specifikům vzdělávání v zámořských teritoriích. Renomovaný francouzský výzkumník a sociolog vzdělávání Jean-Yves Rochex v poslední kapitole přináší pohled „zevnitř“ a zaměřuje se na vývoj a současný stav vzdělanostních nerovností ve Francii. Publikace přispívá k literatuře srovnávací pedagogiky a přináší systematicky utříděné poznatky o zemi, jejíž specifika a problémy vzdělávání nejsou českým čtenářům příliš známá. Je určena výzkumníkům, odborníkům, vyučujícím, studentům pedagogických fakult, zástupcům Ministerstva školství a dalším pracovníkům ve státní správě zabývajícím se vzděláváním.