Forschung lernen als Expedition

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An der HAWK in Holzminden wird im Bereich Soziale Arbeit eine intensive Ausbildung in praktischen Forschungskompetenzen angeboten. Viele der interessanten Forschungsarbeiten bleiben jedoch unbekannt. Dieses Buch präsentiert drei Forschungsarbeiten von Studierenden aus dem 3. Bachelor Studiensemester sowie einen einführenden Beitrag zum Lehren und Lernen von Forschung. Die seminaristischen Forschungsarbeiten entsprechen nicht der Detailgenauigkeit umfangreicher Forschungsprojekte, sind jedoch Ergebnisse großer studentischer Neugier und Anstrengung und sollen als Anregungen für weitere Forschung dienen. Wir hoffen, dass die Publikation Studierenden Berührungsängste gegenüber eigener Forschung nimmt und als Beitrag zur Forschungsdidaktik diskutiert wird. Gemeinsam mit den Autor/-innen der Forschungsarbeiten danken wir den Interviewpartner/-innen für ihre Unterstützung. Die Beiträge umfassen Themen wie Theoriebildung in der Forschungsdidaktik, die Lebenswelt deutscher Sinti im ländlichen Raum, Gewaltwahrnehmungen von Mädchen und Jungen sowie den Einstieg in die rechte Szene als Ergebnis einer jungen Biographie.