Kinderreitunterricht kreativ und vielseitig gestalten

En savoir plus sur le livre

„Ein Teil der heutigen Kinder kommt unsportlicher in den Reitunterricht als in früheren Generationen.“ Diese und ähnliche Aussagen prägen die Diskussion um den Kinderreitunterricht. Die veränderte Bewegungswelt von Kindern und Jugendlichen wirft Fragen auf: Warum erscheinen viele Kinder unbeweglicher und untrainierter? Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für den Reitunterricht? Ist der traditionelle Lehrweg über Longenunterricht und Abteilungsreiten noch zielführend? Das Buch beleuchtet diese Aspekte und bietet Antworten. Der erste Teil analysiert die motorische Entwicklung von Kindern im Alter von 4 bis 12 Jahren und erläutert die Grundlagen der Trainings- und Bewegungslehre sowie die Bedeutung einer vielseitigen Grundlagenschulung. Der zweite Teil fokussiert den Ausbilder und dessen Anforderungen und Verantwortungen aus sportpädagogischer Sicht. Der Einsatz von Hilfsmitteln, die Organisation von Reitstunden für verschiedene Altersgruppen und die Zusammenarbeit mit Eltern werden behandelt. Zudem enthält das Buch eine umfangreiche Sammlung praktischer Ideen für den Reitunterricht, von Aufwärmspielen ohne Pferd über Übungen mit Pferd bis hin zu Bewegungsparcours zur Verbesserung der koordinativen und konditionellen Fähigkeiten. Es bietet wertvolle Anregungen für eine kindgerechte Heranführung an den Reitsport.