Soziales Lernen in der Grundschule - das Praxisbuch

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Im aktuellen Kontext des Vielfalt-Diskurses und der Inklusion rückt das soziale Lernen in den Mittelpunkt der pädagogischen Praxis. Es ist entscheidend, eine Gemeinschaft zu schaffen, in der Kinder erkennen, dass sie alle dazugehören, und in der sie lernen, sich selbst und andere in ihrer Individualität zu respektieren. Ein positives Sozialklima ist die Grundlage für entspanntes, gemeinsames Lernen und gerechte Beteiligungsmöglichkeiten für alle Kinder. Das Buch bietet vielfältige Ansätze, um diese pädagogische Herausforderung zu meistern. Es verbindet theoretische Grundlagen des sozialen Lernens mit einer umfassenden Methodensammlung, die Grundschullehrern ermöglicht, die Praxisbausteine individuell anzupassen. Die Inhalte umfassen Interaktionsregeln und gemeinschaftsstiftende Rituale, wie das Einführen und Vertiefen von Regeln, das Annehmen und Anbieten von Kontakten zwischen Jungen und Mädchen, sowie Kommunikationsstrategien. Weitere Themen sind kooperatives Handeln, das spielerische Lernen von Zusammenarbeit, faires Streiten, interkulturelles Lernen, der achtsame Umgang mit Gefühlen und das Stärken des Wir-Gefühls zur Förderung von Gemeinschaft und Demokratie.