Wissensvermittlung in den Beschäftigungen: Muttersprache und Literatur, Natur, Malen, Musik, Sport, Gesellschaft

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Lernen beginnt nicht erst in der Schule und erfordert geistige Anstrengung. Für einen erfolgreichen Lebensstart ist umfassende Bildung entscheidend. In der heutigen globalisierten Welt ist es für Pädagogen wichtig, wissenschaftliche Bildungsinhalte wieder fest in den Alltag zu integrieren. Der Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten startet bereits in der Kinderkrippe und wird im Kindergarten differenziert fortgeführt. In den Bereichen Muttersprache, Literatur, Natur, Kunst, Musik, Sport und Gesellschaft entwickeln Kinder ein solides Grundwissen. Die Dauer und Inhalte der Aktivitäten werden kontinuierlich an die altersbedingten Lernverhalten der Kinder angepasst. Besonders in der Jüngeren Gruppe erfolgt der Wissenserwerb spielerisch und emotional, wobei Ausdauer und Konzentration noch gering ausgeprägt sind. Daher sollten fachbezogene Aktivitäten in dieser Phase nicht länger als 5-7 Minuten dauern. Mit dem Wechsel zur Mittleren Gruppe können die Zeiten auf 12-15 Minuten verlängert werden. Die Berücksichtigung der altersbedingten Unterschiede im Lernverhalten ist entscheidend, um sicherzustellen, dass die soziale Herkunft der Kinder nicht im Vordergrund steht. So haben alle Kinder Zugang zu Bildung und können ihren eigenen Wissens- und Erfahrungshorizont erweitern. Die Inhalte werden durch Wiederholungen im Alltag individuell gefestigt. Fachpädagogen sowie interessierte Eltern und Großeltern erhalten in dieser Publ