Lebensbildung in Europa zwischen Utopie und Wirklichkeit

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Lebensbildung ist ein komplexer Begriff, der vielfältige Absichten und Orientierungen umfasst. Das Kennenlernen der unterschiedlichen Vorstellungen von „Lebensbildung“ ist hilfreich zur Qualifizierung eines Begriffs, der den Anforderungen einer wissenschaftlichen Kategorie gerecht wird. Die Veranstalter haben versucht, viele Facetten unter dem Thema „Lebensbildung zwischen Utopie und Wirklichkeit“ zu erfassen. Dabei erwies sich „Lebensbildung“ als Programmatik, die den Bedarf nach Diskussion, Information, Austausch und Handeln in Zeiten gesellschaftlichen Wandels und Orientierungsverlusten widerspiegelt. Im Mittelpunkt der Vorträge und Gespräche standen nicht abstrakte europäische Themen oder schulische Abschlüsse, sondern die Herausforderungen des Miteinanderlebens in einer sich verändernden Welt. Lebensbildung stellte sich somit als ein umfassendes Problem dar, das die traditionelle, defizitorientierte Pädagogik mit ganzheitlichen Entwürfen und Utopien der „Menschenerziehung“ konfrontiert. Die Beiträge stammen von zahlreichen Experten aus verschiedenen Ländern, die unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen einbringen, um die Thematik weiter zu beleuchten.