Paramètres
- 80pages
- 3 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
Malířka, ilustrátorka a spisovatelka Daisy Mrázková umí vyprávět obyčejné věci neobyčejně. Ze žlutého gumového míče zn. Trophy, který kluk Pepík dostane od tatínka, udělá Trofinu: parťačku do hry, kamarádku – a jednu z hlavních postav. Kromě kluka a míče v téhle dnes už klasické knížce vystupuje malá sestra s talentem na vymýšlení příběhů, kamarádi, rodiče, a samozřejmě i místa – všední, a přitom živá a nezaměnitelná… Její hrdinové jsou obyčejné děti, které objevují svět, když si hrají, když se dívají kolem sebe a zkoumají, co je to štěstí, vděčnost, strach, bolest nebo mít někoho rád. Jak to v životě chodí, se totiž dá dobře pochopit i na hromadě písku, na zahradě, kousek za domem, v lese – a taky v knížkách.
Achat du livre
Kluk s míčem, Daisy Mrázková
- Langue
- Année de publication
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (rigide)
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Kluk s míčem
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Daisy Mrázková
- Éditeur
- Baobab
- Publié
- 2021
- Format
- rigide
- Pages
- 80
- ISBN10
- 8075151224
- ISBN13
- 9788075151223
- Séries
- Mots clés
- Fiction, Romans d'amour, Littérature tchèque, Histoires, Romance young adult, Frères et sœurs, Premier amour
- Évaluation
- 4 sur 5
- Description
- Malířka, ilustrátorka a spisovatelka Daisy Mrázková umí vyprávět obyčejné věci neobyčejně. Ze žlutého gumového míče zn. Trophy, který kluk Pepík dostane od tatínka, udělá Trofinu: parťačku do hry, kamarádku – a jednu z hlavních postav. Kromě kluka a míče v téhle dnes už klasické knížce vystupuje malá sestra s talentem na vymýšlení příběhů, kamarádi, rodiče, a samozřejmě i místa – všední, a přitom živá a nezaměnitelná… Její hrdinové jsou obyčejné děti, které objevují svět, když si hrají, když se dívají kolem sebe a zkoumají, co je to štěstí, vděčnost, strach, bolest nebo mít někoho rád. Jak to v životě chodí, se totiž dá dobře pochopit i na hromadě písku, na zahradě, kousek za domem, v lese – a taky v knížkách.




