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Das Buch schlägt eine Abfolge von Lernarrangements vor, die Lernprozesse anregen, begleiten und kontrollieren. Dabei werden verschiedene Lerntypen berücksichtigt. Praktische Beispiele zeigen, welche Probleme beim Spracherwerb von lernungewohnten Erwachsenen auftreten und wie sie gelöst werden können.
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Methodik des kommunikativen Fremdsprachenunterrichts, Axel Vielau
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- 1997
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