Theorien der Erziehungswissenschaft

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Dieses Lehrbuch gibt einen umfassenden Überblick über die wichtigsten theoretischen Konzepte der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaft, ihre Forschungsmethoden und ihre Konsequenzen für die pädagogische Praxis. Der Band gibt einen umfassenden Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaft. Dabei wird zugleich aufgezeigt, wie die jeweiligen theoretischen Grundlagen die erziehungswissenschaftliche Forschung und die pädagogische Praxis bestimmen. Themenschwerpunkte des Buches sind: -Konzepte normativer Erziehungswissenschaft -Erziehungswissenschaft als empirische Verhaltenswissenschaft - hermeneutische Ansätze der Erziehungswissenschaft: Dilthey, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Symbolischer Interaktionismus und Qualitative Forschung -Systemtheoretische Grundlagen der Erziehungswissenschaft: Bertalanffy, Luhmann und Bateson - Die Frage nach der 'richtigen Wissenschaft': Paradigmendiskussion, Postmoderne und Konstruktivismus Eine klare Struktur, zahlreiche Textauszüge zu einzelnen Positionen und konkrete Anwendungsbeispiele machen den Band zu einem grundlegenden Lehr- und Studienbuch. InteressentInnen: Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft, Praktiker in unterschiedlichen pädagogischen Feldern, Soziologen, Psychologen.