Gesundheit und Krankheit als gesellschaftliche Konstruktionen werden in diesem Buch auf unterschiedlichen Ebenen und mit unterschiedlichen theoretischen und methodischen Ausgangspunkten thematisiert. Empirische, theoretische und methodologische Zugriffe geben einen Einblick in die Bedeutung des gesundheitssoziologischen Arbeitsfeldes für moderne Gesellschaften. Der Reader vermittelt ausserdem erstmals einen umfassenden Überblick über das medizinsoziologische Arbeiten in der Schweiz, ohne jedoch in nationaler Beschränktheit verhaftet zu bleiben. Das Buch enthält elf Texte in deutscher, fünf in französischer und einen Text in englischer Sprache. Die Einleitung ist in allen drei Sprachen abgefasst und gibt eine inhaltliche Übersicht zu allen Arbeiten. Das Buch eignet sich für die Einführung in das Gebiet der Gesundheits- und Medizinsoziologie im Rahmen sozialwissenschaftlicher Studiengänge ebenso, wie für die Ausweitung der Perspektive innerhalb der Curricula medizinischer und paramedizinischer Berufe und deren Ausbildungen.
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Gesundheit, Medizin und Gesellschaft, Christoph Maeder
Langue
Année de publication
1999
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Gesundheit und Krankheit als gesellschaftliche Konstruktionen werden in diesem Buch auf unterschiedlichen Ebenen und mit unterschiedlichen theoretischen und methodischen Ausgangspunkten thematisiert. Empirische, theoretische und methodologische Zugriffe geben einen Einblick in die Bedeutung des gesundheitssoziologischen Arbeitsfeldes für moderne Gesellschaften. Der Reader vermittelt ausserdem erstmals einen umfassenden Überblick über das medizinsoziologische Arbeiten in der Schweiz, ohne jedoch in nationaler Beschränktheit verhaftet zu bleiben. Das Buch enthält elf Texte in deutscher, fünf in französischer und einen Text in englischer Sprache. Die Einleitung ist in allen drei Sprachen abgefasst und gibt eine inhaltliche Übersicht zu allen Arbeiten. Das Buch eignet sich für die Einführung in das Gebiet der Gesundheits- und Medizinsoziologie im Rahmen sozialwissenschaftlicher Studiengänge ebenso, wie für die Ausweitung der Perspektive innerhalb der Curricula medizinischer und paramedizinischer Berufe und deren Ausbildungen.
