Zauberwelt des Lernens

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Dr. Karl-J. Kluge forscht seit etwa 20 Jahren im Bereich hochmotivierter Schüler, deren Eltern und Lehrer. Viele der Jugendlichen, die in den Sommerferien zusammenkommen, waren bereits in ihrer Kindheit erfolgreiche Lehrer für sich selbst und streben nach selbstgesteuertem Lernen. Diese Gruppe vereint günstige Lernmotivation und eine Kombination aus kognitiven, meta-kognitiven, motivationalen und situativen Komponenten, die effektives Lernen fördern. Die Teilnehmer verfügen über umfassendes Wissen, das ihnen bei Lernanforderungen zugutekommt. Um den Lernhunger dieser Jugendlichen zu stillen, bieten Universitäts-Sommercamps strategische, meta-kognitive Lernprozesse an, die auf Vorwissen aufbauen. Die meisten Teilnehmer bevorzugen selbstgesteuertes Lernen. Andrea Becker und Karl-J. Kluge unterstützen hochmotivierte Lernende, indem sie in ihren Studienbriefen Methoden zur Kommunikation, kreative Aufgaben, Entspannungstechniken und logische Herausforderungen bereitstellen. Diese Aufgaben fördern sowohl die logischen Fähigkeiten als auch die Persönlichkeit der Leser. Eltern berichten, dass sie gemeinsam mit ihren Kindern dieses Leittext-Lern-Programm (LLP) nutzen, um verschiedene Methoden und Techniken kennenzulernen. Das Werk dient als Arbeitsbuch für die gesamte Familie, insbesondere für Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen und Fähigkeiten.