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Das mittelmäßige Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler bei einer großen internationalen Vergleichsstudie im Fach Mathematik hat in der Bundesrepublik zu einem bildungspolitischen Schock geführt und eine Debatte über die Schule der Zukunft ausgelöst. Angesichts dieser Situation wird in diesem Band der Versuch unternommen, die Funktionen und Aufgaben von Schule des 21. Jahrhunderts neu zu umreißen.
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Was Schule leistet, Wolfgang Melzer
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