Lerntechniken in kleinen Schritten

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Lehrende suchen stets nach Möglichkeiten, die Unterrichtssituation zu verbessern. Sei es durch Berücksichtigung der verscheidenen Lerntypen, durch Methodenwechsel oder durch Wechsel zwischen Frontalunterricht, Einzel- und Gruppenarbeit. Oder es werden den Lernenden Techniken vorgestellt, die dazu beitragen können Unterrichtsinhalte besser zu „speichern“ und zu erinnern. Das Hauptanliegen dieses Bandes ist nicht nur die Lerntechniken vorzustellen, sondern das Aufzeigen vieler kleiner vorbereitender und ergänzender Übungen, die Ihnen, den Lehrenden, Anregungen geben, wie Sie diese Techniken und Methoden Ihren Lernenden vermitteln können.