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Mit diesem Thema wurde Bezug genommen auf die gerade im Wirtschaftsbereich unumkehrbar erscheinenden Globalisierungsprozesse; zugleich jedoch sollten Ansatzpunkte dafür gesucht werden, die erforderlichen Reformprozesse aktiv und pädagogisch verantwortlich zu gestalten. Der vorliegende Band bietet Lehrern, Ausbildern, Studierenden und einer interessierten Öffentlichkeit einen Einblick in eine facettenreiche Diskussion. Auf der Ebene der curricularen Rahmenbedingungen geht es um die Wandlungen beruflicher Qualifikationsanforderungen und um die darauf bezogenen konzeptionellen und ordnungspolitischen Reformansätze. Erörtert werden Aspekte der curricularen und didaktischen Öffnung der kaufmännischen Berufsausbildung in Richtung auf neue Kompetenzschwerpunkte. Eine pointierte Diskussion zu Funktion und Zukunftsperspektiven der Berufsschule im Ausbildungssystem der Zukunft wird abschließend dokumentiert.
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Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung, Peter Tade Tramm
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