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– systematische Verknüpfung aus Sprach- und Lese-Buch – abgesicherter, strukturierter Sprachlehrgang – immer wiederkehrender Kapitelaufbau unterstützt eine effektive Unterrichtsführung – Übungsschwerpunkte sind klar und deutlich erkennbar – Entwicklung von Methodenkompetenz und vielfältiges Methodentraining"
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Piri - Das Sprach-Lese-Buch, Antje Damm, Yvonne Häusler
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- 2007
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- (rigide)
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