Bookbot

Písanie v 1. ročníku (1-5)

En savoir plus sur le livre

Séria piatich zošitov pokrýva námety na prácu počas prípravného, šlabikárového a čítankového obdobia. Farebne odlíšené zošity privítajú žiakov šaškom z šlabikára. Každý zošit obsahuje rady pre učiteľov a žiakov. Prvý zošit začína sériou strán na rozvoj jemnej motoriky, kde žiaci obkresľovaním tvarov a obrázkov nacvičujú písanie základných „kameňov“ písmen. Hrové úlohy im pomáhajú získať písacie zručnosti a viesť písací pohyb. Úlohy „Hra na písanie“ umožňujú žiakom dotvárať ilustrácie a zároveň nacvičovať písanie. Na okrajoch strán sú nápovedné obrázky a písmená, ktoré žiakom pomáhajú pri osvojovaní písmen. Následne sa žiaci učia prvé písmená a spojenia. Záverečná strana zošita je rezervovaná pre učiteľa na precvičovanie ťažších tvarov alebo rozširujúce úlohy. V 2. až 4. zošite pokračujeme v nácviku ďalších písmen, slabík, slov a viet, pričom štruktúra úloh sa stáva automatizovanou, ale nie stereotypnou. Záver každého zošita obsahuje stranu na docvičenie. V 5. zošite sa žiaci zameriavajú na posledné písmená a najproblémovejšie spojenia. Prvá časť je pre šlabikárové obdobie, druhá pre čítankové. Záver je venovaný voľnému písaniu a úlohám na docvičovanie. Písanky podporujú vnímanie písania ako prostriedku na vyjadrenie myšlienok.

Achat du livre

Písanie v 1. ročníku (1-5), Kamila Štefeková

Langue
Année de publication
2018
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.

Modes de paiement

Personne n'a encore évalué .Évaluer

Langue
Slovaque
Publié
2018
ISBN10
8081207651
ISBN13
9788081207655
Séries
Mots clés
Nonfiction, Manuels
Description
Séria piatich zošitov pokrýva námety na prácu počas prípravného, šlabikárového a čítankového obdobia. Farebne odlíšené zošity privítajú žiakov šaškom z šlabikára. Každý zošit obsahuje rady pre učiteľov a žiakov. Prvý zošit začína sériou strán na rozvoj jemnej motoriky, kde žiaci obkresľovaním tvarov a obrázkov nacvičujú písanie základných „kameňov“ písmen. Hrové úlohy im pomáhajú získať písacie zručnosti a viesť písací pohyb. Úlohy „Hra na písanie“ umožňujú žiakom dotvárať ilustrácie a zároveň nacvičovať písanie. Na okrajoch strán sú nápovedné obrázky a písmená, ktoré žiakom pomáhajú pri osvojovaní písmen. Následne sa žiaci učia prvé písmená a spojenia. Záverečná strana zošita je rezervovaná pre učiteľa na precvičovanie ťažších tvarov alebo rozširujúce úlohy. V 2. až 4. zošite pokračujeme v nácviku ďalších písmen, slabík, slov a viet, pričom štruktúra úloh sa stáva automatizovanou, ale nie stereotypnou. Záver každého zošita obsahuje stranu na docvičenie. V 5. zošite sa žiaci zameriavajú na posledné písmená a najproblémovejšie spojenia. Prvá časť je pre šlabikárové obdobie, druhá pre čítankové. Záver je venovaný voľnému písaniu a úlohám na docvičovanie. Písanky podporujú vnímanie písania ako prostriedku na vyjadrenie myšlienok.