Matematyka na szóstkę. Zbiór zadań dla klasy II

Ważną umiejętnością, kt�rą powinni opanować uczniowie, jest wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce. Zadania wymagające stosowania jednostek miar często sprawiają dzieciom trudność. Rozwiązywanie zadań tekstowych wymaga od uczni�w analizowania tekstu w celu wyodrębnienia danych, szukania wzajemnych zależności miedzy nimi, logicznego myślenia. Nabycie tych umiejętności jest niezbędne, aby dziecko mogło z sukcesem kontynuować naukę matematyki. Materiał programowy zawarty w podręcznikach stosowanych w klasach I ? III nie zawsze zawiera dostateczną liczbę zadań praktycznych pozwalających wyćwiczyć te umiejętności. ?Matematyka na sz�stkę? to zadania o podwyższonym stopniu trudności, wykraczające poza podstawę programową. Pomagają powt�rzyć i utrwalić nabyte umiejętności, ćwiczą umiejętność rozwiązywania zadań złożonych, rozwiązywania nietypowych problem�w. Mogą być wykorzystane przez nauczyciela do wsp�lnej pracy na lekcji po opanowaniu danego działu, powt�rzenia materiału lub do pracy na zajęciach koła matematycznego. Zadania zostały podzielone na następujące działy: mierzenie (jednostki długości), czas i kalendarz,ważenie, obliczenia pieniężne, pojemność, pomiar temperatury, zadania logiczne (z nadmiarem lub niedoborem danych