PISA - Fragen an die Lehrer und ihre Ausbildung

Diese empirische Studie analysiert PISA-Daten von 2003, um internationale Vergleiche über Lehrer zu ziehen, nachdem Deutschland sich nicht an einer OECD-Studie beteiligte. Die Ergebnisse zeigen, dass deutsche Lehrer in Bezug auf zwischenmenschliche Interaktionen signifikant schlechter bewertet werden als in anderen Ländern, was eine Reform des Bildungssystems nahelegt.