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O livro explora a eficácia de métodos de ensino explícitos e implícitos na instrução pragmática para aprendentes de EFL. O autor analisa como cada abordagem impacta a conscientização dos alunos sobre as regras pragmáticas, destacando a importância do contexto da sala de aula e do input fornecido.
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Melhorar a competência pragmática dos alunos de EFL através do ensino de elogios, Hossein Isaee
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