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Die Anmerkung untersucht das Phänomen der Semilingualität und die Auswirkungen von Mehrsprachigkeit auf die kognitive Leistungsfähigkeit. Sie beleuchtet den Mythos des additiven Bilingualismus und diskutiert relevante Faktoren in der Kindererziehung aus einer psycholinguistischen Perspektive.
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Intelligenz-Booster Zweisprachigkeit?. Psycholinguistische Aufarbeitung über den Zusammenhang von Zweisprachigkeit und kognitiver Leistungsfähigkeit, Sandra Fischer
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