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Das Lehrbuch bietet eine umfassende Methodik zur Untersuchung der Persönlichkeit von Schülern im Bildungsprozess, entwickelt von einem renommierten Experten der Russischen Akademie der Wissenschaften. Es richtet sich an Studierende, Postgraduierte, Doktoranden sowie Lehrkräfte und Lehrer-Forscher. Durch die wissenschaftlich fundierte Herangehensweise vermittelt es praxisnahe Kenntnisse und Strategien zur Förderung der individuellen Entwicklung von Schülern.
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LERNEN, EIN LERNENDER ZU SEIN, Alexandr Konstantinowich Pawlow
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