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Die zentrale Idee des kulturellen Lehrplans von Hans Heinrich Stern liegt in der Verknüpfung von Sprache und ihrem situativen Kontext. Durch gezielte Vorhersagen von Situationen, in denen Lernende sich befinden, wird der Spracherwerb unterstützt. Ein Beispiel ist die Hörübung „Kinobesuch“, bei der Schüler Bilder aus verschiedenen Filmgenres analysieren und zuordnen. Diese kulturellen Elemente sind entscheidend für einen umfassenden Ansatz im Sprachunterricht, da sie die Anwendung und das Lernen von Sprache in realistischen Kontexten fördern.
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Entwurf eines Lehrplans für den Unterricht von Englisch als Fremdsprache (TEFL), Robin Bright
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