Ungerechtigkeit der generalistischen Pflegeausbildung im Bereich der Kinderkrankenpflege in ländlichen Regionen. Verdeutlicht am Kreis Heinsberg

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Die Arbeit untersucht die Herausforderungen von Auszubildenden zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann im ländlichen Raum, insbesondere im Hinblick auf die Kinderkrankenpflege. Die Hypothese besagt, dass viele Auszubildende nach ihrer Ausbildung Schwierigkeiten haben, in diesem speziellen Tätigkeitsfeld Fuß zu fassen. Die Analyse beleuchtet die Auswirkungen der ländlichen Gegebenheiten auf die berufliche Entwicklung und die zukünftigen Perspektiven der Pflegekräfte. Die Ergebnisse könnten wichtige Erkenntnisse für die Gestaltung von Ausbildungsprogrammen und die Unterstützung von Pflegekräften in ländlichen Regionen liefern.