Erzählte Aufklärung einer inszenierten Moderne

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Die Arbeit untersucht das Konzept des Lebensbegleitenden Lernens, das sich als zentraler Bestandteil der Bildungspolitik der Europäischen Union etabliert hat. Es wird als lebenslanges Qualifizieren und Bilden verstanden, das darauf abzielt, bestehende Kompetenzen zu aktualisieren und neue Fähigkeiten zu erwerben. Die EU-Kommission betrachtet dieses Konzept nicht nur als Teil der beruflichen und allgemeinen Bildung, sondern als ein grundlegendes Prinzip, das die zukünftige Strukturierung der Bildungssysteme maßgeblich beeinflussen wird.