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Die Auseinandersetzung mit Gedichten spielt eine zentrale Rolle im Deutschunterricht, da Lyrik eine der drei grundlegenden literarischen Gattungen ist. Der Essay behandelt die Herausforderungen der Gedichtinterpretation, die sich durch die komplexe, metaebene Sprache der Lyrik ergibt. Diese Sprache ist oft nicht sofort verständlich und erfordert eine tiefere Analyse, um die Bedeutung und die emotionalen Nuancen der Gedichte zu erfassen.
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Die Heranführung an die Gedichtinterpretation in der Schule, Barbara Lampert
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