Prüfungsmethoden und Prüfungsmodalitäten in Gesundheits- und Pflegeberufen

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Die Projektarbeit behandelt die Planung von Prüfungsmodalitäten im Kontext eines Unterrichts und fokussiert sich auf die Analyse und Dokumentation dieser Lehrveranstaltung. Sie wurde im Fachbereich Didaktik an der FH Kärnten verfasst und zeichnet sich durch eine systematische Herangehensweise an die Erziehungsziele und Methoden aus. Die Arbeit dient als Portfolio und reflektiert die erlernten Inhalte sowie deren praktische Anwendung im pädagogischen Bereich. Die hohe Note von 1 unterstreicht die Qualität und Relevanz der durchgeführten Analyse.