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Die Arbeit untersucht die Qualität der notfallpflegerischen Ausbildung in der Krankenpflege in Baden-Württemberg. Sie bewertet die Unterrichtsinhalte, den zeitlichen Aufwand und die Qualifikationen der Lehrkräfte. Zudem wird eine Stichprobe von Lernenden betrachtet, um deren subjektive Einschätzungen zur persönlichen Vorbereitung auf Notfälle nach theoretischen Unterrichten und Simulationstrainings zu erfassen. Ziel ist es, Verbesserungspotenziale in der Ausbildung zu identifizieren und die Ausbildungsstandards zu hinterfragen.
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Notfallmedizinische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege in Baden-Württemberg, Benjamin Richter
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