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Die Magisterarbeit analysiert die Herausforderungen, die Migrantengruppen in Deutschland beim Übergang von der Schule in den Beruf bewältigen müssen. Dabei wird die Vielfalt der Schwierigkeiten berücksichtigt, die sich aus den unterschiedlichen Herkunftsländern der Migranten ergeben. Der Fokus liegt auf den interkulturellen Aspekten der Erziehungswissenschaft und der Bildungs- und Schulpolitik in einem Einwanderungsland. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die komplexen Zusammenhänge zwischen Migration und Bildung.
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Integrationschancen durch berufliche Ausbildung und Bildung Jugendlicher mit Migrationshintergrund, Andrea Sander
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