Le livre est actuellement en rupture de stock
En savoir plus sur le livre
Die Arbeit thematisiert den Wandel von traditionellem Frontalunterricht hin zu offenen Unterrichtsformen, die den individuellen Lernprozessen der Schüler/innen mehr Raum geben. Besonders im Kontext von Integrationsklassen, in denen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf gemeinsam mit nichtbehinderten Mitschülern unterrichtet werden, wird die Notwendigkeit betont, heterogene Lernbedürfnisse zu berücksichtigen. Diese Entwicklung fördert eine inklusive Bildung und stellt die Vielfalt der Lernenden in den Mittelpunkt pädagogischer Überlegungen.
Achat du livre
Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern, Christin Adlaßnig
- Langue
- Année de publication
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .