Partizipation in der Entwicklungszusammenarbeit

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Partizipation wird als zentrales Thema in der Entwicklungszusammenarbeit behandelt, insbesondere im Kontext der Kritik an traditionellen "Top-Down"-Ansätzen. Historisch betrachtet gab es bereits in den 1950er und 60er Jahren erste Versuche, partizipative Methoden zu integrieren, doch erst in den letzten Jahrzehnten wurde der Wert lokalen Wissens und indigener Methoden ernsthaft anerkannt. Der Begriff "Participatory Learning and Action" (PLA) fasst verschiedene Ansätze zusammen, die darauf abzielen, den Armen eine Stimme zu geben und sie aktiv in die Planung und Evaluierung von Entwicklungsprojekten einzubeziehen.