Generische Struktur von Masterarbeiten in Angewandter Linguistik

En savoir plus sur le livre

Die Studie beleuchtet die Herausforderungen, die Postgraduierte beim Verfassen einer Masterarbeit in einer Fremdsprache erleben. Sie fokussiert sich auf genre-zentrierte Ansätze, die Nicht-Muttersprachlern helfen, akademische Texte besser zu verstehen. Durch den Vergleich der rhetorischen Unterschiede und Ähnlichkeiten in den MA-Arbeiten irakischer und internationaler Studierender der Angewandten Linguistik wird ein tieferer Einblick in die Schreibprozesse und -strategien dieser Gruppen gegeben.