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Die Untersuchung analysiert das Konzept der Übersetzung französischer Vokabeln ins Deutsche anhand der Zeitschrift ECOUTE. Besonderes Augenmerk liegt auf der Präzision der Übersetzungen, der Behandlung idiomatischer Wendungen und der Übersetzung nicht-übersetzbarer Wörter. Es wird erörtert, ob Vokabeln isoliert oder im grammatischen Kontext präsentiert werden und ob sprachliche Erläuterungen ausreichen oder zusätzliche Sacherklärungen notwendig sind. Zudem wird untersucht, inwiefern die Vokabelangaben den Leser zum eigenständigen Lernen anregen oder ob eine pädagogische Unterstützung durch Lehrkräfte erforderlich ist.
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Die fremdsprachendidaktische Konzeption der Monatszeitschrift ECOUTE, Klaus Bahners
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