Bookbot

Das Lerntagebuch als Reflexionsinstrument in der Pflegeausbildung

Ein Praxisforschungsprojekt zur Evaluation reflexiver Kompetenzen in der praktischen Ausbildung

Paramètres

Pages
128pages
Temps de lecture
5heures

En savoir plus sur le livre

Das Buch beleuchtet die Herausforderungen des dualen Ausbildungssystems in der Gesundheits- und Krankenpflege in Österreich, insbesondere die Bedeutung reflexiver Fähigkeiten und sozialer Kompetenzen. Es wird das Lerntagebuch als Instrument zur Selbstreflexion vorgestellt, das den Lernbedarf erfasst und Handlungsprozesse dokumentiert. Die Autorin untersucht, ob dieses Werkzeug den Theorie-Praxis-Transfer verbessert und die Reflexion über die eigene Person und den Lernprozess fördert. Ein qualitativer Forschungsansatz evaluiert die Reflexionsfähigkeit von Pflegeschüler/innen im praktischen Ausbildungssetting.

Achat du livre

Das Lerntagebuch als Reflexionsinstrument in der Pflegeausbildung, Doris Schlömmer

Langue
Année de publication
2014
product-detail.submit-box.info.binding
(souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.

Modes de paiement

Personne n'a encore évalué .Évaluer