Vergleich von Siemens LOGO! und Moeller easy für den Einsatz in der Haupt- und Realschule

Die Bachelorarbeit bietet einen tiefen Einblick in die Geschichte und Funktionsweise von speicherprogrammierbaren Steuerungen, insbesondere der Siemens LOGO! und der Moeller easy. Nach einer Einführung in das Thema werden die spezifischen Modelle und deren Eigenschaften detailliert vorgestellt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung von Kriterien, die einen Vergleich der beiden Systeme für den schulischen Einsatz ermöglichen. Die Arbeit zeichnet sich durch ihre fundierte Analyse und methodische Herangehensweise aus.