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Die Studie untersucht die Herausforderungen, mit denen jährlich rund 200.000 Jugendliche in Deutschland konfrontiert sind, wenn es um die Berufsausbildung geht. Sie analysiert die Gründe, warum viele Jugendliche entweder gar keine Ausbildung anstreben oder trotz einer absolvierte Ausbildung in der Abschlussprüfung scheitern. Dabei werden soziale und individuelle Faktoren beleuchtet, die zu diesen Problematiken führen. Die Forschung basiert auf Daten der Universität Bielefeld und bietet wertvolle Einblicke in die Thematik der Berufsausbildung aus soziologischer Perspektive.
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Ausbildungsabbruch bei türkischen Jugendlichen. Analyse des Einflusses von Elternhaus, Motivation und Sprache, Mehmet Metin
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