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Die Untersuchung beleuchtet die Auswirkungen der kolonialen Bildung auf die soziale Spaltung in Nordnigeria, insbesondere zwischen westlich orientierten Bildungseliten und der islamisch gebildeten Mehrheit. Während der britischen Herrschaft förderte das Bildungsmodell die Entstehung einer Elite, die in der Staatsbürokratie und Wirtschaft dominierte, während islamisch ausgebildete Personen von diesen Positionen ausgeschlossen blieben. Die westliche Bildung veränderte die gesellschaftlichen Normen und Werte, wodurch der Westen als Symbol für Modernisierung galt und eine dauerhafte Ungleichheit zwischen den verwestlichten Eliten und der breiten Bevölkerung schuf.
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Auswirkungen der kolonialen Erziehung in Nordnigeria, Hamza Abubakar
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