Das Berufsprinzip als Strukturmerkmal der professionellen Organisation gesellschaftlicher Arbeit in der BRD

Das Berufsprinzip ist zentral für die gesellschaftliche Arbeit in Deutschland und prägt sowohl das berufliche Bildungssystem als auch das Beschäftigungssystem. In dieser Studienarbeit wird das duale System der staatlich anerkannten Ausbildungsberufe untersucht, das Deutschland von anderen Ländern unterscheidet. Kritische Stimmen zur Erosion des Berufsbildes und zur Modernisierung des Bildungssystems werden aufgegriffen. Die Arbeit beleuchtet die Sozialisations- und Integrationsfunktion des Berufsprinzips und analysiert die didaktischen Regelungen im Kontext des dualen Systems.