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Linkshändigkeit wird in der Schulpraxis oft als Herausforderung wahrgenommen, da Linkshänder in einer rechtshändigen Gesellschaft eine Minderheit darstellen. Trotz des Fortschritts, dass Kinder nicht mehr gezwungen werden, mit der rechten Hand zu schreiben, bleibt die Unterstützung durch Lehrkräfte unzureichend. Viele Lehrer sind unsicher im Umgang mit linkshändigen Schülern, da ihnen das notwendige Wissen über Diagnostik, Methodik und Didaktik fehlt. Diese Unsicherheiten führen dazu, dass linkshändige Kinder häufig nicht die angemessene Förderung erhalten, die sie benötigen.
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Linkshändigkeit und Probleme beim Schreiblernprozess, Kirstin Kannwischer
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- 2013
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