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Der Bildungsroman Wilhelm Meisters Lehrjahre von Goethe wird mit dem fragmentarischen Roman Heinrich von Ofterdingen von Novalis verglichen. Die Studienarbeit analysiert die poetologischen Ansätze beider Werke und untersucht, wie sie die Entwicklung der Protagonisten und die Themen der Selbstfindung und des künstlerischen Schaffens darstellen. Durch die vergleichende Betrachtung werden die unterschiedlichen Perspektiven und stilistischen Merkmale der Autoren herausgearbeitet, was zu einem tieferen Verständnis der romantischen Literatur führt.
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Novalis' "Heinrich von Ofterdingen" und Goethes "Wilhelm Meisters Lehrjahre" und das jeweils dargestellte Frauenbild. Ein Vergleich des Stellenwerts in der Poesie, Janis Alina Hindelang
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