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Der Unterrichtsentwurf bietet eine detaillierte Planung einer Unterrichtsreihe über Kurzgeschichten für die 8. Klasse, mit einem besonderen Fokus auf die Autorenintention und Figurenanalyse. Der Einstieg erfolgt durch assoziative Bilder, die die Schüler auf die Thematik vorbereiten. Durch eine kooperative Lesekette wird das aktive Hörverstehen gefördert. Kreative Aufgaben, wie das Erstellen eines inneren Monologs, sowie Partner- und Gruppendiskussionen vertiefen das Verständnis der Protagonisten. Die Stunde schließt mit einer Reflexion der Methoden und der Besprechung der Autorenintention.
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Vereinsamung in unserer Gesellschaft anhand Ilse Aichingers "Fenstertheater", Rebecca Tille
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