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Die Studienarbeit untersucht zentrale Aspekte der Schulpädagogik und analysiert aktuelle Herausforderungen im Bildungssystem. Dabei werden verschiedene pädagogische Konzepte und deren praktische Umsetzung an Schulen beleuchtet. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Rolle von Lehrenden und Lernenden sowie der Bedeutung von sozialen und kulturellen Faktoren im Unterricht. Die Arbeit schließt mit Empfehlungen zur Optimierung der Lehrmethoden und zur Förderung einer inklusiven Lernumgebung.
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Individuelle Förderung in der Ganztagsschule, Karolin Strohmeyer
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