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Die Forschungsarbeit untersucht die Nutzung von Internetplattformen wie schülerVZ, studiVZ und Facebook aus einer soziologischen Perspektive. Sie beleuchtet die Beweggründe für die Nutzung dieser webbasierten Netzwerke und hebt hervor, dass es bislang nur wenige empirisch fundierte Erkenntnisse zu diesem Thema gibt. Die Arbeit, die an der Technischen Hochschule Köln verfasst wurde und mit der Note 1,0 bewertet wurde, trägt zur wissenschaftlichen Diskussion über die sozialen Auswirkungen von Online-Netzwerken bei.
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Zur Motivation der Nutzung virtueller Netzwerkräume, Michael Noack
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