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Geografische Konzepte werden in den ersten Schuljahren durch Landschaften und Erzählungen als didaktische Werkzeuge eingeführt. Diese Ansätze sind entscheidend für die Bildung von Kindern und zukünftigen Bürgern. Angesichts der Integration von Räumen bietet das Buch Lehrern und Fachleuten Anhaltspunkte zur Reflexion und praktische Wege für ihre pädagogische Arbeit. Die Lehrerbildung in Portugal wird als Teil eines umfassenderen Bildungskonzepts betrachtet, das auf die Bedürfnisse der heutigen Gesellschaft eingeht.
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Einführung in das Fach Geografie in der frühen Phase und Lehrerausbildung, Miguel Castro
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