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Die Untersuchung fokussiert sich auf die Lyrik, insbesondere die Elegie, im Kontext des fremdsprachigen Literaturunterrichts. Ziel ist es, die Einstellungen von Studierenden zur Elegie zu analysieren. Dazu wurde eine Befragung durchgeführt, deren Ergebnisse ausführlich präsentiert werden. Die Arbeit bietet somit Einblicke in die Wahrnehmung und das Verständnis von elegischer Lyrik unter Studierenden und beleuchtet deren Bedeutung im Sprachunterricht.
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Die Elegie im fremdsprachigen Literaturunterricht, Mohamed Chaabani
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