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Die Studienarbeit analysiert die Didaktik des Spanischunterrichts und behandelt zentrale Fragen zur Kompetenzorientierung im Sprachunterricht. Sie beleuchtet Methoden und Ansätze, die zur Förderung der Sprachfähigkeiten von Lernenden beitragen. Dabei wird auf aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen im Fachbereich eingegangen, um effektive Lehrstrategien zu entwickeln. Ziel ist es, praxisnahe Lösungen für den Unterricht zu präsentieren und die Relevanz einer kompetenzorientierten Herangehensweise zu unterstreichen.
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Kompetenzorientierter Spanischunterricht, Daniel Wehnhardt
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