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Die Unterrichtseinheit richtet sich an angehende Sozialassistenten und fokussiert sich auf die Unterscheidung zwischen Alltags- und fachlicher Beobachtung. Durch eine aktivierende Übung werden die Lernenden in die Thematik eingeführt, gefolgt von einer Lerntheke mit differenzierten Aufgaben, die verschiedene Grundlagenelemente der fachlichen Beobachtung abdecken. Der Unterricht schließt mit einer Reflexion des Arbeitsstandes, um den Lernprozess zu evaluieren und zu vertiefen.
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Grundlagen der fachlichen Beobachtung in der Kinder- und Jugendhilfe, Maria Widera
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